坎特伯雷逾200名学生参加农业职业体验赛

逾200名学生在新西兰（New Zealand）坎特伯雷（Canterbury）参加了一场以农业实操为核心的校际比赛，通过团队挑战了解食品与纤维产业的工作。这场坎特伯雷校际挑战赛（Canterbury Clash of the Colleges）在阿里昂农场教育园（Arion Farm Education Park）举行，由教育机构农业未来（Agri Futures）与土地产业培训机构（Land Based Training）合作举办。

比赛兼具职业体验和竞技性质。学生组队完成羊毛分级、更换皮卡轮胎、练习枪械安全操作等任务，争夺冠军。在摩托车安全项目中，全国职业学院（National Trade Academy）导师胡安·洛萨诺（Juan Lozano）考查了基督城男子中学（Christchurch Boys High School）学生的相关知识。

农业未来总经理丹尼尔·奥里根（Daniel O'Regan）表示，活动既检验学生掌握的知识，也鼓励他们跳出熟悉的职业选项，了解更多可能性。他说：“食品与纤维产业有非常多不同的职业可供选择。”

农业未来在新西兰各地举办这类校际挑战赛。该机构表示，这是其鼓励年轻人考虑农村职业的两种方式之一；另一种方式是为对农业和园艺感兴趣的学生提供免费课堂学习模块。

这些模块不提供NCEA学分，农业未来将其定位为对学生学业的辅助。奥里根表示，机构创立时考虑到了农业家庭面临的困难，希望提供一种可以在学校开展、不会给家庭增添压力，同时又能配合课程的活动。模块开发也有教师顾问委员会参与。

今年，农业未来另成立了一个专门为校际挑战赛提供意见的顾问委员会，成员全部是学生。来自全国各地的11年级和12年级学生将在比赛结束后分析数据，并就如何更好地满足参与者需求，向机构提出反馈。

奥里根表示，过去机构会把行业提出的建议交给教师，评估这些建议是否可行，但此前没有让一组年轻人从参赛者的角度审视活动。他说：“他们就是下一代，是未来将在农场和果园工作的人。”

达菲尔德中学（Darfield High School）12年级学生泰莎·班福德（Tessa Bamford）是农业未来青年顾问委员会（Rangatahi Advisory Board）成员。她与另外八名11年级和12年级学生组成了这个全国性小组，将参与比赛后的数据分析和反馈工作。

班福德从9年级起便参加校际挑战赛，此后一直继续参赛。她说：“我从9年级开始参赛，当时就非常喜欢这项活动。”

班福德并不住在农场，但她表示，家中有几位亲属拥有农场，自己也一直对农业感兴趣。她希望今后能在坎特伯雷从事农业工作，以便留在家人附近。她尤其关注养羊和肉牛养殖，未来可能选择农场学员培训，或前往林肯（Lincoln）学习。